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¿Ïº®ÁÖÀÇ(Perfectionism)¶õ ÀÚ½ÅÀÇ ´É·Â ÀÌ»óÀÇ ³ôÀº ¸ñÇ¥¸¦ ¼¼¿ì°í À̸¦ ÇâÇؼ ½¯ »õ ¾øÀÌ ÀÚ½ÅÀ» äÂïÁúÇÏ´Â »ç¶÷µéÀÇ ¼º°ÝƯÁúÀ» ¸»ÇÑ´Ù. ¸ðµç À̵é·Î ÇÏ¿©±Ý ¡®¿Ïº®ÇÑ Àΰ£¡¯ÀÌ µÉ °ÍÀ» ¿ä±¸ÇÏ´Â Çö´ë»çȸ ¼Ó¿¡¼ ¿Ïº®ÁÖÀÇ´Â ¼º°øÇϱâ À§ÇÑ Á¶°Ç ¶Ç´Â Àü¹®°¡°¡ °®Ãß¾î¾ß ÇÒ ¹Ì´öÀ¸·Î ±ÇÀåµÇ°í Àֱ⵵ ÇÏ´Ù. ±×·¯³ª ¼º°ø°ú Çູ¿¡ÀÇ ÇʼöÁ¶°Çó·³ ¿©°ÜÁö´Â ¿Ïº®ÁÖ°¡ ½ÇÁ¦·Î´Â ÁÂÀý°¨, ¿ì¿ï, ºÒ¾È, ´ëÀΰü°è ¹®Á¦ µî ¸¹Àº ½É¸®Àû ¹®Á¦¸¦ À¯¹ßÇϸç, ´õ ³ªÀº ¼ºÃ븦 º¸ÀåÇÏÁöµµ ¾Ê´Â´Ù.
»ó´ãÀå¸é¿¡¼ ´ëÇÏ°Ô µÇ´Â ¸¹Àº ³»´ãÀÚ°¡ ³·Àº ÀÚÁ¸°¨°ú ºÎÁ¤ÀûÀÎ ÀÚ±â Æò°¡, ¿ì¿ï·Î ÀÎÇÑ ½É¸®Àû ¾î·Á¿òÀ» °Þ°í ÀÖÀ¸¸ç, ¸¹Àº °æ¿ì ±× ±âÀú¿¡´Â ¿Ïº®ÁÖÀÇ ¼ºÇâÀÌ ÀÚ¸®ÇÏ°í ÀÖ´Ù. Hewitt°ú FlettÀÇ ºÏ¹ÌÀÎÀ» ´ë»óÀ¸·Î ÇÑ ¿¬±¸¿¡ ÀÇÇÏ¸é ¿Ïº®ÁÖÀÇ¿¡´Â ¼¼ °¡Áö Â÷¿øÀÌ Á¸ÀçÇϴµ¥, ÀÚ±âÁöÇâÀû ¿Ïº®ÁÖÀÇ(self-oriented perfectionism), ŸÀÎÁöÇâÀû ¿Ïº®ÁÖÀÇ(other-oriented perfectionism), ±×¸®°í »çȸºÎ°úÀû ¿Ïº®ÁÖÀÇ(socially-prescribed perfectionism)ÀÌ ÀÖ´Ù. º» ¿¬±¸½Ç¿¡¼´Â ƯÈ÷ Çѱ¹¹®È¿¡¼ ¿Ïº®ÁÖÀÇ ¼º°ÝÀÇ ¿øÀÎ, Ư¡, Á¤½Å°Ç°°úÀÇ °ü·Ã¼º, ±×¸®°í ¿Ïº®ÁÖÀÇÀÚ¿¡ »ó´ã°³ÀÔÀ» ¿¬±¸ÇÏ°í ÀÖ´Ù. | |
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- ¾ÆÀÌ°¡ ÀÖ´Â Á÷Àå¿©¼ºÀÇ ¿Ïº®ÁÖÀÇ¿Í ±×¿¡ µû¸¥ °¡Á· ³» ½ºÆ®·¹½º - °¡Á· ±¸¼º¿ø °£ ¿Ïº®ÁÖÀÇÀÇ ´ë¹°¸² Çö»ó - ¿Ïº®ÁÖÀÇÀÚ°¡ ÀÌ»óÀû ÀÚ±â¿Í Çö½ÇÀû ÀڱⰣÀÇ ±«¸®¸¦ Á¶ÀýÇÏ´Â ¾ç½Ä - »çȸºÎ°úÀû ¿Ïº®ÁÖÀÇÀÚ Áý´Ü ³»ÀÇ °³ÀÎÂ÷ | |
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- Lee, D-G., & Park, H-J. (under review). Cultural validity of the Frost Multidimensional Perfectionism - Scale in Korea.
- Park, H-J., & Lee, D-G. (August, 2007). Adaptive and maladaptive perfectionists in Korea. Poster presented - at the annual meeting of the American Psychological Association, San Francisco, CA.
- Lee, D-G., Park, H-J., Shin, Y-J., & Graham, D. (2005, August). Validation of the Frost Multidimensional - Perfectionism Scale in South Korea. Paper presented for the annual meeting of the Asian American - Psychological Association, Washington, D.C.
- Park, H-J., Lee, D-G., & Heppner, P. P. (2004, July). Mediators between perfectionism and - psychological distress in Korean college students. Paper presented to the annual meeting of the American - Psychological Association, Honolulu, Hawaii. | |
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ÀÌ ¿¬±¸ÁÖÁ¦´Â Àΰ£Áß½ÉÄ¡·áÀÇ Ã¢½ÃÀÚÀÎ Ä® ·ÎÀú½ºÀÇ À̷п¡ ±â¹ÝÀ» µÎ°í ÀÖ´Ù. ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î, ·ÎÀú½º´Â »ó´ã¿¡ ã¾Æ¿À´Â ³»´ãÀÚÀÇ ´ëºÎºÐÀº ÀÚÁ¸°¨ÀÌ ³·Àº Ư¼ºÀ» º¸ÀÌ°í, ÀÌµé ´ëºÎºÐÀº ÀڱⰡġ°¨ÀÇ Æò°¡¼ÒÀ糪 ±Ù¿øÀ» Àڱ⠳»ºÎÀÇ Æò°¡¿¡¼ ã±âº¸´Ù´Â ¿ÜºÎ(¿¹: ŸÀÎÀÇ Çǵå¹éÀ̳ª Æò°¡)¿¡¼ ã´Â Ư¼ºÀ» º¸Àδٰí ÇÏ¿´´Ù. µû¶ó¼, »ó´ãÀÇ Áß¿äÇÑ ¸ñÇ¥ ÁßÀÇ Çϳª´Â ³»´ãÀÚ°¡ ÀڱⰡġ°¨ÀÇ Æò°¡¼ÒÀ縦 ¿ÜºÎ¿¡¼ ³»ºÎ·Î º¯ÈÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï µ½´Â °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ °³³ä°ú ¹®Ç忬±¸¸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î, Dong-gwi Lee´Â ÀڱⰡġ°¨ÀÇ Æò°¡¼ÒÀ縦 ÃøÁ¤ÇÏ´Â µµ±¸, The Locus of Evaluation Inventory(LEI)¸¦ ¸¸µé°í Ãʱâ Ÿ´çÈ °á°ú¸¦ 2006³â 8¿ù ¹Ì±¹½É¸®ÇÐȸ ¿¬Â÷´ëȸ¿¡¼ ¹ßÇ¥ÇÑ ¹Ù ÀÖ´Ù (ÇØ´ç ³í¹® ¹Ù·Î°¡±â PDF).
¾öÁ¤ÇÑ ±âÁØÀ» Àû¿ëÇÑ Å½»öÀû ¿äÀκм® °á°ú, LEI´Â ´ÙÀ½ 4°¡Áö ÇÏÀ§ Â÷¿øÀ» Áö´Ñ °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù (°¡) ºÎÁ¤ÀûÀÎ ÀÚ±âÆò°¡(Low Self-Regard) (³ª) ŸÀÎÀÇ ÀÇ°ß(Æò°¡)¿¡ ´ëÇÑ °ÆÁ¤(Concern for Others¡¯ Opinion) (´Ù) (ÇൿÀû) ÀÇÁ¸¼º(Dependence) (¶ó) (»çȸÀû »óȲ¿¡¼ÀÇ) ÀÚÀǽÄ(Public Self-Consciousness). ÀÌ Ã´µµ¿¡¼ ÃÑÁ¡ÀÌ ³ôÀ»¼ö·Ï ¿ÜÀû ÀڱⰡġ°¨ÀÇ Æò°¡¼ÒÀ縦 ÀǹÌÇÑ´Ù.
ÀÌ·¯ÇÑ Locus of EvaluationÀÇ ³× Â÷¿øµéÀº »ó´ãÀÚ°¡ ³·Àº ÀÚÁ¸°¨À» È£¼ÒÇÏ´Â ³»´ãÀÚ¸¦ »ó´ãÇÒ ¶§ ±×µéÀÇ Æ¯¼ºÀ» ´Ù°¢µµ·Î ÀÌÇØÇϴµ¥ À¯¿ëÇϸç, »ó´ã ¹× ½É¸®Ä¡·áÀÇ ¸ñÇ¥ ¹× ¹æÇ⼺À» ¼³Á¤Çϴµ¥ À־µ À¯¿ëÇÑ Á¤º¸¸¦ Á¦°øÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ¾Æ¿ï·¯ LEI¿¡¼ÀÇ Á¡¼öº¯È´Â »ó´ã ¼º°øÀÇ ÇÑ ÁöÇ¥·Îµµ È°¿ëµÉ ¼ö ÀÖ´Ù.
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- ½ÇÁ¦ »ó´ã°úÁ¤¿¡¼ »ó´ãÀÇ È¸±â°¡ ÁøÇàµÊ¿¡ µû¶ó ³»´ãÀÚÀÇ LEI Â÷¿øº° Á¡¼ö¿¡ º¯È°¡ Àִ°¡?
- º¯È°¡ ÀÖ´Ù¸é, ³»´ãÀÚÀÇ ÀÌ·¯ÇÑ º¯È°¡ »ó´ã ¼º°ú, ³»´ãÀÚÀÇ Á¤½Å°Ç° - (¿¹: ¿ì¿ï, ºÒ¾È, ´ëÀΰü°è¹®Á¦, Áø·Î¹Ì°áÁ¤ µî),³»´ãÀÚÀÇ ¼º°Ýº¯ÀÎ(¿¹: ¿Ïº®ÁÖÀÇ, ²Ù¹°°Å¸²), - ³»´ãÀÚÀÇ ´ëó ȤÀº ¹®Á¦ÇØ°á¿¡ ´ëÇÑ Áö°¢°ú ¾î¶»°Ô °ü·ÃµÇ´Â°¡?
- ³»´ãÀÚÀÇ LEI Á¡¼ö¿Í ³»´ãÀÚÀÇ ¾ÖÂø¾ç½Ä °£¿¡ ¾î¶² °ü·ÃÀÌ Àִ°¡?
- ÁúÀû ¿¬±¸ ¹æ¹ýÀ» »ç¿ëÇÒ ¶§, LEI Á¡¼ö°¡ ³ôÀº »ç¶÷°ú ±×·¸Áö ¾ÊÀº »ç¶÷µéÀÇ Æ¯¼ºÀº ¾î¶»°Ô ´Ù¸¥°¡?
- »ó´ãÀÚÀÇ LEI Á¡¼ö/ ¼öÁØ¿¡ µû¶ó¼ »ó´ã °úÁ¤ ¹× ¼º°ú°¡ ´Þ¶óÁö´Â°¡? | |
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º» »ó´ã½É¸®¿¬±¸½ÇÀÇ LEI Çѱ¹¾îÆÇ Å¸´çÈ °á°ú:
- ´ëÇлý¿ë
- Lee, D-G., Lee, S., & Park, H-J. (2008). Validation of the Korean Version of the Locus of Evaluation - Inventory. The Korean Journal of Counseling Psychotherapy, 20(1), 45-62.
- °íµîÇлý¿ë
- À̵¿±Í, À̼ö¶õ(2008). °íµîÇлýÀÇ ÀÚ±â Æò°¡ ¼ÒÀç ÇÏÀ§¿äÀÎ ±ºÁýÀÌ Á¤½Å°Ç°¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ. - Çѱ¹Ã»¼Ò³â¿¬±¸, 19(1), 219-243.
LEI »ç¿ëÀ» ¿øÇÏ´Â ¿¬±¸ÀÚ´Â À̵¿±Í(lee82@yonsei.ac.kr)¿¡°Ô ¿¬¶ô, Çã°¡¸¦ ¹ÞÀº ÈÄ »ç¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. | |
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±àÁ¤½É¸®Çп¡¼´Â °³ÀÎÀÇ ºÎÁ·ÇÑ ºÎºÐÀ̳ª ¹®Á¦¸¦ ±³Á¤Çϴµ¥ ÃÊÁ¡À» µÎ±â º¸´Ù´Â °³ÀÎÀÌ °¡Áö°í ÀÖ´Â °Á¡°ú ÀÚ¿øÀ» ¹ß°ßÇÏ°í À̸¦ °è¹ßÇÔÀ¸·Î½á °³ÀÎÀÌ º¸´Ù ÇູÇÏ°í °Ç°ÇÏ°Ô »ì¸é¼ ÀÚ½ÅÀÇ »ý¾Ö¸ñÇ¥¸¦ ´Þ¼ºÇÏ´Â °ÍÀ» Áß½ÃÇÑ´Ù.
±àÁ¤½É¸®ÇÐÀû ¼º°ÝƯ¼º ÁßÀÇ ÇϳªÀÎ ³«°ü¼º(optimism)Àº °³ÀÎÀÌ ½ºÆ®·¹½º¸¦ °ÞÀ» ¶§ À̸¦ ¿ÏÃæÇÏ´Â ¿ªÇÒ(buffer)À» ÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î º¸°íµÇ°í ÀÖ´Ù. µû¶ó¼ »ó´ãÀ» Æ÷ÇÔÇÑ Á¤½Å°Ç°ºÐ¾ß¿¡¼ ±× Á߿伺¿¡ ´ëÇÑ ³íÀÇ°¡ Á¡ÁõÇÏ°í ÀÖ´Ù. ³«°ü¼º°ú ´õºÒ¾î ¶Ç ´Ù¸¥ Áß¿äÇÑ ±àÁ¤Àû ¼º°Ý º¯ÀÎÀÌ ¹Ù·Î "Èñ¸Á"ÀÌ´Ù. 1990³â´ë Á߹ݺÎÅÍ ÇÐÀڵ鿡 ÀÇÇØ Èñ¸ÁÀÌ ¿¬±¸µÇ¾î¿À±ä ÇÏ¿´À¸³ª, Á¦ °¢°¢ÀÇ Á¤ÀÇ¿Í °úÇÐÀûÀÎ ¿¬±¸¹æ¹ýÀÇ ºÎÀç·Î Å« ÁÖ¸ñÀ» ¹ÞÁö ¸øÇÏ´Ù°¡, Rick Snyder¿Í ±×ÀÇ µ¿·áµéÀÌ Èñ¸ÁÀ» ³í¸®ÀûÀ¸·Î Àç Á¤ÀÇÇÏ°í ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ °úÇÐÀûÀÎ ÃøÁ¤µµ±¸¸¦ °³¹ßÇÔÀ¸·Î½á ½É¸®Çп¡¼ ´õ ¸¹Àº °ü½ÉÀ» ¾ò±â ½ÃÀÛÇß´Ù. ±× ÀÌÈÄ Èñ¸ÁÀÇ ´Ù¾çÇÑ ¿ªÇÒ°ú ±â´É¿¡ ´ëÇÑ ¸¹Àº ¿¬±¸°¡ ÁøÇàÁßÀÌ´Ù.
Èñ¸Á¿¡ ´ëÇÑ ¸¹Àº ¿¬±¸, ƯÈ÷ Snyder¿Í ±× µ¿·áµéÀÇ ¿¬±¸ ¼º°ú¿¡µµ ºÒ±¸ÇÏ°í Áß¿äÇÑ ¸î°¡Áö ¿¬±¸ Áú¹®µé¿¡ ´ëÇØ ¿ì¸®´Â ¾ÆÁ÷ ¸¹ÀÌ ¾ËÁö ¸øÇÏ°í ÀÖ´Â ½ÇÁ¤ÀÌ´Ù.
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- ³«°ü¼ºÀÌ ³ôÀº »ç¶÷µé Áß¿¡ Çö½ÇÀûÀÎ °ËÁõ·ÂÀÌ ¾øÀÌ ±×³É ¼¼»óÀ» ±àÁ¤ÀûÀ¸·Î¸¸ ¹Ù¶óº¸´Â »ç¶÷ÀÌ Á¸ÀçÇϴ°¡ - ¸¸ÀÏ Á¸ÀçÇÑ´Ù¸é À̵éÀ» ¾î¶»°Ô ³«°üÀûÀ̸鼵µ Çö½ÇÀûÀÎ »ç¶÷µé°ú ±¸º°ÇÒ ¼ö Àִ°¡
- °³ÀÎÀÇ ³«°ü¼º ¼öÁØÀÌ º¯ÇÒ ¼ö Àִ°¡ ¸¸ÀÏ º¯ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù¸é ¾î¶»°Ô ÀÌ °úÁ¤À» È¿°úÀûÀ¸·Î µµ¿ÍÁÙ ¼ö Àִ°¡
- Snyder µîÀÇ Èñ¸ÁÀ̷п¡¼ Á¤ÀÇÇÑ Èñ¸ÁÀ̶ó´Â °³³ä°ú ÀϹÝÀÎÀÌ »ý°¢ÇÏ´Â Èñ¸Á¿¡ ´ëÇÑ °³³äÀû Á¤ÀÇÀÇ Â÷ÀÌÁ¡
- ¼±¸¿Í Çѱ¹ ¹®È °£¿¡ Èñ¸Á °³³äÀ» µÑ·¯½Ñ À¯»çÁ¡°ú Â÷ÀÌÁ¡
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- Ki, P., Lee, D-G., & Kim, H. (2008). Beyond Snyder¡¯s hope theory: The necessity to - redefine hope and create a comprehensive hope scale in Korea. Çѱ¹½É¸® - ÇÐȸÁö: »çȸ ¹× ¼º°Ý, 22(2), 75-92.
- ÃÖÀ¯Èñ, ÀÌÈñ°æ, À̵¿±Í(2008). SnyderÀÇ Èñ¸Áôµµ Çѱ¹ ¹ø¿ªÆÇÀÇ Å¸´çÈ ¿¬±¸. - Çѱ¹½É¸®ÇÐȸÁö: »çȸ ¹× ¼º°Ý, 22(2), 1-16.
- ÀÌÈñ°æ, À̵¿±Í(2007). ±àÁ¤½É¸®ÇÐÀû Àΰ£ÀÌÇØ. Àΰ£¿¬±¸, 13, 16-43. | |
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Á¤¼Ç¥ÇöÀÇ ¾ç°¡¼º°ú Á¤½Å°Ç°
Publication / Presentation
- À̵¿±Í, ±èÇý¿µ, ÃÖÇØ¿¬(2008). Á¤¼ ÀÎ½Ä ¹× Ç¥Çö ¾ç½Ä¿¡ µû¸¥ ÇÏÀ§Áý´Ü°ú ½É¸®Àû °Ç°. Çѱ¹½É¸®ÇÐȸÁö: »çȸ ¹× ¼º°Ý, 22 (1), 1-15.
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